O współczesnych wyzwaniach bezpieczeństwa – od cyberprzestrzeni po geopolitykę i kwestie społeczne – dyskutowano dziś podczas konferencji naukowej na Akademii im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim.
W wydarzeniu wzięli udział studenci, naukowcy oraz praktycy, a także wicemarszałek województwa lubuskiego Hubert Harasimowicz.
17 kwietnia na gorzowskiej AJP odbyła się konferencja naukowa poświęcona szeroko rozumianemu bezpieczeństwu. Wydarzenie skierowane było do młodych badaczy, studentów oraz uczniów szkół średnich i miało wyraźnie interdyscyplinarny charakter.
Konferencję otworzyła prof. Beata Orłowska. Następnie uczestnicy wysłuchali wykładu inauguracyjnego prof. dr hab. Włodzimierza Stanisława Fehlera (AKW Collegium Bobolanum, Ośrodek Badań Bezpieczeństwa Informacyjnego UwS), który mówił o współczesnym rozumieniu bezpieczeństwa informacyjnego.
Nasyceni informacją
– Warto podkreślić, że żyjemy w świecie nasyconym informacją i to nasycenie będzie się zwiększać. Podstawą bezpieczeństwa jest posługiwanie się informacją dobrej jakości w odpowiedniej ilości. Nie jest o to łatwo w tym chaosie, ciężko o rzetelność. Uczulanie na zagrożenia jest bardzo ważne – podkreślał.
W wydarzeniu uczestniczył również wicemarszałek województwa lubuskiego Hubert Harasimowicz.
– Bezpieczeństwo jest dzisiaj odmieniane przez wszystkie przypadki. To bardzo trudny temat, ale młodzi muszą się zaangażować, bo to ich przyszłość. Ta konferencja ma ciekawy, interdyscyplinarny charakter, tak samo wielopłaszczyznowe jest bezpieczeństwo. Dzisiejszy świat nie jest bezpieczny. Bardzo dobrze, że to zagadnienie poruszacie, bo w przyszłości to wy będziecie za nie odpowiadać. Będziecie przeprowadzać analizy i wdrażać wnioski – mówił.
Program konferencji obejmował panel ekspercki oraz dziewięć bloków tematycznych, w których poruszano m.in. kwestie cyberbezpieczeństwa, dezinformacji, bezpieczeństwa państwa, edukacji, ochrony dzieci, a także wyzwań społecznych i prawnych.
Jak podkreślali organizatorzy, wydarzenie było tworzone przez studentów i dla studentów.
– To bardzo ważne zagadnienie, dlatego organizujemy tę konferencję jako studenci dla studentów. Liczymy na aktywną dyskusję. Poruszamy kwestie bezpieczeństwa państwa, społeczeństwa, informacji i przestrzeni cyfrowej – mówiła Agata Staszewska, studentka Wydziału Administracji.
Uczestnicy prezentowali wyniki swoich badań oraz własne spojrzenie na współczesne zagrożenia.
Nieodporni na chaos
– Moje wystąpienie dotyczy bezpieczeństwa w kontekście ubóstwa i wykluczenia społecznego w aspekcie funkcjonowania państwa. Ubóstwo z roku na rok rośnie i w takim społeczeństwie łatwo o dezinformację i manipulację – zaznaczył Jakub Osiński, student Wydziału Prawa i Bezpieczeństwa.
Na zagrożenia związane z informacją zwracał uwagę także Oliwier Dub, student bezpieczeństwa narodowego.
– To kluczowe zagadnienie w dzisiejszym świecie, narażonym na mnóstwo niesprawdzonych informacji. Czasami wystarczy tylko kliknąć i udostępnić fake news, żeby stać się częścią wojny hybrydowej. Powinniśmy zwracać większą uwagę na to, jakie treści przekazujemy dalej – podkreślił.
Podobne stanowisko przedstawiła Wiktoria Błauciak.
– To hasło „młodzi dla młodych” jest bardzo ważne, bo bezpieczeństwo dotyczy nas wszystkich. Szczególnie my, młodzi, jesteśmy narażeni na dezinformację – mówiła studentka bezpieczeństwa narodowego.
Na szeroki kontekst zagadnienia wskazywała także prodziekan Wydziału Prawa i Bezpieczeństwa AJP, prof. AJP dr Joanna Lubimow.
– Mówimy o bezpieczeństwie w różnych aspektach – czy bezpiecznie chodzimy po drogach, czy bezpiecznie jest w sieci, komu i jakie dane przekazujemy. Czy bezpiecznie będziemy mogli żyć z perspektywy demokratycznego państwa prawa. Pojęć jest mnóstwo, analizujemy je wspólnie z młodymi, bo to oni są organizatorami i jednocześnie odbiorcami – zaznaczyła.
Konferencja była nie tylko okazją do prezentacji badań, ale także platformą wymiany doświadczeń i budowania współpracy między ośrodkami akademickimi z Polski i zagranicy. Projekt został sfinansowany ze środków budżetu państwa w ramach programu „Wektory Nauki”, co podkreśla jego znaczenie dla rozwoju nauki i edukacji.
