Jak wspierać zdrowie w szkołach? Jak budować placówki sprzyjające rozwojowi fizycznemu, psychicznemu i społecznemu uczniów? Nad tym zastanawiano się podczas konferencji „Misja-Zdrowie” w gorzowskim „Gastronomiku”.
Konferencję zorganizowało Kuratorium Oświaty we współpracy z Akademią Wychowania Fizycznego w Gorzowie Wielkopolskim oraz wojewodą lubuskim. W spotkaniu udział wzięli dyrektorzy placówek, nauczyciele oraz eksperci zaangażowani w edukację zdrowotną. Dyskutowano o znaczeniu aktywności fizycznej i zdrowych nawyków żywieniowych w budowaniu odporności psychicznej i fizycznej uczniów. Rozmawiano o współczesnych zagrożeniach dla zdrowia młodzieży, ograniczoną aktywność fizyczną, siedzący tryb życia i nadmierne spędzanie czasu przed ekranami. Dużą uwagę poświęcono idei zaangażowania uczniów w współtworzeniu działań profilaktycznych w swoich szkołach.
Lubuski Kurator Oświaty Mariusz Biniewski zwrócił uwagę na szeroki wymiar edukacji zdrowotnej.
– Edukacja zdrowotna to nie tylko przedmiot szkolny. To system spójnych działań, obejmujących aktywność fizyczną, zasady zdrowego odżywiania, dbanie o dobrostan, a także samoregulację i traktowanie ucznia jako jedności psychofizycznej – mówił kurator.
Na wyzwania związane ze zdrowiem młodzieży wskazywał wojewoda lubuski Marek Cebula.
– Powinniśmy się dziś zastanowić, co dorośli mogą zrobić, by młodzi ludzie chcieli dbać o swoją higienę – nie tylko fizyczną, ale też psychiczną. Jeśli chcemy, żeby byli zdrowsi jako społeczeństwo, musimy uczyć tego od najmłodszych lat – podkreślił wojewoda.
Również dr Alicja Naczk, dziekan Filii Akademii Wychowania Fizycznego w Gorzowie Wielkopolskim, zwracała uwagę na rolę szkoły w kształtowaniu codziennych nawyków.
– Szkoła może wpływać na podejmowanie codziennych wyborów związanych ze stylem życia uczniów. Nawet niewielkie zmiany, większa aktywność fizyczna, właściwe wybory żywieniowe czy ograniczenie czasu spędzanego przed ekranami, mogą przynieść długofalowe korzyści zdrowotne – zaznaczyła dziekan.
Celem konferencji było wsparcie szkół w promowaniu zdrowego rozwoju uczniów poprzez przekazanie wiedzy teoretycznej oraz praktycznych narzędzi i technik do wykorzystania w codziennej pracy edukacyjnej.
